Nacional
Greve nacional é impulsionada por
forte luta travada pela categoria em 2011
14/03/2012
Aline Scarso da Redação
Principal reivindicação é que
governos e municípios cumpram a lei do piso - Foto: Marcelo Metzker/ALMG
Assim como no ano passado, a
principal reivindicação de luta dos professores deste ano é para que governos e
municípios cumpram a lei do piso, que exige o pagamento do salário básico e que
um terço da jornada de trabalho seja usada para que o profissional prepare suas
aulas, corrija provas e trabalhos. O movimento nacional reivindica também o
direcionamento de 10% do PIB para o investimento em educação. “De minha parte,
a expectativa é grande com essa paralisação. Os professores estão percebendo
que se não houver uma grande greve, não será aprovado o piso”, conta a
professora de Filosofia da rede estadual de São Paulo, Rosi Santos.
O estado de São Paulo paga o piso
salarial aos professores. Na capital paulista é preciso trabalhar 30 horas por
semana para receber um salário que varia de R$ 1.700 a R$ 2.292 para quem tem
licenciatura plena e entre R$ 1.063 a R$ 1.897 para o professor com a formação
de nível médio. No entanto, o custo de vida mais alto do país, somado às
crescentes remunerações por bônus, fragmentação da categoria em diversos
níveis, classes superlotadas, repartição de férias e ondas de violência nas
escolas, não fazem da profissão uma tarefa fácil para o professor paulista.
Além o disso, o estado não garante um terço da jornada para a preparação de
atividades. De acordo com a CNTE, para jornadas de 24, 30 e 40 horas o estado
direciona somente 17% para atividades extraclasses.
Fora da lei
A situação nesse quesito é ruim no
país inteiro. Em Macapá (AP), por exemplo, os trabalhadores têm direcionados
apenas 16% do tempo para isso. Os estados de Alagoas, Espírito Santo, Maceió,
Minas Gerais, Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul garantem entre 20% e
25%. Bahia, Goiás e Mato Grosso cumprem os 30%, mas em Goiânia (GO), por
exemplo, um professor chega a ter uma jornada de 60 horas, de acordo com a
CNTE.
Em relação ao cumprimento dos pisos,
o quadro também é desolador. O maior salário é pago pelo Distrito Federal, R$
3.903 por 40 horas para um professor com licenciatura plena. Mas no Ceará, por
exemplo, a remuneração de um professor de nível médio não chega a R$ 370, para
uma jornada de 20h. Quem trabalha 40h, com o mesmo nível, ganha R$ 739.
Em Alagoas, também para nível médio e
20 horas de aula, o salário é de R$ 593. Nas mesmas condições de nível e
jornada, o Amazonas paga R$ 616; a Bahia, R$ 552; Goiás, R$ 503; Maranhão, R$
427; Mato Grosso do Sul, R$ 662; Piauí, R$ 593; Paraná, R$ 542; Rio Grande do
Sul, R$ 395; Santa Catarina, R$ 609. No Espírito Santo, Minas Gerais e Rio de
Janeiro pagam-se respectivamente R$ 912 (para 25h), R$ 369 (para 24h) e R$ 680
(16h).
Diante dessa conjuntura, um movimento
nacional dos professores coloca a categoria em outro patamar. Apesar de fortes mobilizações
no ano passado, a desarticulação dos movimentos gerou problemas locais como a
não conquistas das reivindicações, a repressão violenta pelos governos desde o
PT ao PSDB, PMDB, PSD e PPS, e o corte de ponto pela Justiça como ocorreu em
Minas Gerais, minando uma greve que durou 112 dias.
Condições
Matheus Lima, diretor estadual da
Apeoesp, sindicato do professorado paulista, destaca a crescente perda de vagas
para os cursos de licenciatura nas universidades e um nível de aprendizado
muito baixo das crianças e adolescentes nas escolas. “Nos últimos anos, as
pessoas têm desistido mais dos cursos de educação devido ao contexto tão ruim
em que ela se encontra. Isso acaba resultando na falência tanto dos docentes,
quanto dos educandos”, conclui.
As redes também contam com milhares
de professores temporários, que não têm as mesmas condições de trabalho e
salários dos efetivos. Ambos enfrentam uma lida dura, conforme relata a
professora Rosi Santos. “As condições são péssimas, as escolas não possuem uma
estrutura básica para o desenvolvimento ensino e por consequência o aprendizado
não acontece. Há anos não recebemos um aumento significativo, chego a dar aula
pra 50 alunos por sala e o governo não respeita um terço da jornada dedicado à
atividade pedagógica”. Para melhorar, é preciso lutar, garante a professora. “E
saber que a efetivação do piso não é só uma reivindicação econômica, mas
garante que o professor tenha tempo para preparar suas aulas, pensar melhores
enfoques e formas de aprendizado”, afirma.
Estados que tiveram greve dos
professores em 2011:
1. Alagoas – rede estadual e rede
municipal de Maceió
2. Amapá – rede estadual e redes
municipais de Macapá, Santana e Xambioá
3. Bahia – rede municipal de Camaçari
4. Ceará – rede estadual e rede
municipal de Fortaleza
5. Espírito Santo – redes municipais
de Cariacica, Guarapari,
Vitória, Vila Velha e Serra
6. Maranhão – rede estadual
7. Minas Gerais – rede estadual e
redes municipais de Betim e Ipatinga
8. Mato Grosso – rede estadual e 15
redes municipais
9. Paraíba – rede estadual e rede
municipal de João Pessoa
10. Pará – rede estadual e rede
municipal Curralinho
11. Piauí – rede estadual e rede
municipal de Riacho Frio
12. Rio Grande do Norte – rede
estadual
13. Rio Grande do Sul – rede estadual
14. Rio de Janeiro – rede estadual
15. Santa Catarina – rede estadual
16. Sergipe – rede estadual e rede
municipal de Aracaju
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